Đề Ôn Thi Tốt Nghiệp Năm 2023 Môn Sinh Online-Đề 9

Chủ đề:Trắc Nghiệm Online Môn Sinh
Xem thêm thông tin về:Đề Ôn Thi Tốt Nghiệp Năm 2023 Môn Sinh Online-Đề 9

Tổng Quan Về Tài Liệu Học Tập Và Giải Bài Tập

Một trong những ưu điểm nổi bật khi tìm kiếm tài liệu học tập và giải bài tập là hệ thống phân loại thông minh. Chính vì vậy, novel.com.vn luôn ưu tiên tuyển chọn tài liệu học tập và giải bài tập từ những nguồn uy tín. Không chỉ tiện lợi, tốc độ tải trang nhanh và hệ thống máy chủ ổn định giúp trải nghiệm đạt kết quả cao trong học tập không bao giờ bị gián đoạn. Đừng quên chia sẻ những tài liệu học tập và giải bài tập bổ ích này đến bạn bè và đồng nghiệp để cùng nhau lan tỏa tri thức.

Sự phát triển không ngừng của tài liệu học tập và giải bài tập đã mở ra những hướng đi mới, mang lại nhiều lợi ích thiết thực. Chính vì vậy, novel.com.vn luôn ưu tiên tuyển chọn tài liệu học tập và giải bài tập từ những nguồn uy tín. Sự hài lòng của bạn chính là động lực để hệ thống không ngừng nâng cấp và mở rộng chuyên mục tài liệu học tập và giải bài tập. Hãy biến mỗi phút giây trực tuyến của bạn thành những khoảnh khắc hữu ích.

Đề Kiểm Tra: Đề Ôn Thi Tốt Nghiệp Năm 2023 Môn Sinh Online-Đề 9

Câu 1:
Mức xoắn 3 trong cấu trúc siêu hiển vi của nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân thực gọi là
Câu 2:
Trên mARN bộ ba AAU mã hóa cho axit amin Asparagin, tARN mang axit amin này có bộ ba đối mã là
Câu 3:
Trong quá trình nhân đôi ADN không có thành phần nào sau đây tham gia?
Câu 4:
Loài động vật nào sau đây có hệ tuần hoàn hở?
Câu 5:
Nguyên nhân chủ yếu của cạnh tranh cùng loài là:
Câu 6:
Quần thể nào sau đây không cân bằng di truyền?
Câu 7:
Mã di truyền có tính đặc hiệu là:
Câu 8:
Phương pháp nào sau đây có thể được ứng dụng để tạo cơ thể có kiểu gen đồng hợp về tất cả các gen?
Câu 9:
Cơ thể mà tế bào sinh dưỡng đều thừa 2 nhiễm sắc thể trên mỗi cặp tương đồng được gọi là
Câu 10:
Nhóm cá thể sinh vật nào dưới đây là 1 quần thể?
Câu 11:
Bằng chứng tiến hóa nào sau đây là bằng chứng sinh học phân tử?
Câu 12:
Rễ cây trên cạn hấp thụ nước và ion muối khoáng chủ yếu qua:
Câu 13:
Cơ thể mang kiểu gen nào sau đây là cơ thể dị hợp về tất cả các gen đang xét?
Câu 14:
Kiểu gen AA và kiểu gen Aa cùng quy định 1 kiểu hình, kiểu gen aa quy định kiểu hình khác. Hiện tượng này được gọi là
Câu 15:
Theo quan niệm tiến hóa của Đacuyn, đối tượng chủ yếu của chọn lọc tự nhiên là:
Câu 16:
Biết gen trội là trội hoàn toàn, phép lai nào sau đây là phép lai giữa các cơ thể thuần chủng tương phản?
Câu 17:
Sự tiêu hóa thức ăn ở dạ múi khế diễn ra như thế nào?
Câu 18:
Pha sáng quang hợp có vai trò
Câu 19:
Khi nói về đột biến gen, phát biểu nào sau đây đúng?
Câu 20:
Trong trường hợp các gen phân li độc lập, tác động riêng rẽ và các alen trội là trội hoàn toàn so với alen lặn. Phép lai P: AaBbDd x AaBbdd thu được đời \({F_1}\) có:
Câu 21:
Khi nói về vai trò của chọn lọc tự nhiên, phát biểu nào sau đây đúng?
Câu 22:
Cơ thể nào sau đây giảm phân có thể cho giao tử AB chiếm 50%? Biết quá trình giảm phân diễn ra bình thường
Câu 23:
Đậu Hà Lan có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n=14. Tế bào sinh dưỡng của thể ba thuộc loại này có bao nhiêu nhiễm sắc thể?
Câu 24:
Theo quan điểm tiến hóa hiện đại, phát biểu nào sau đây đúng?
Câu 25:
Khi nói về mối quan hệ giữa các cá thể trong quần thể sinh vật, phát biểu nào sau đây đúng?
Câu 26:
Ở Operon Lac, khi có đường lactozo thì quá trình phiên mã diễn ra vì lactozo gắn với :
Câu 27:
Kiểu phân bố ngẫu nhiên của các cá thể trong quần thể thường gặp khi
Câu 28:
Một loài thực vật, xét 2 cặp gen cùng nằm trên 1 cặp NST và các gen liên kết hoàn toàn. Phép lai P: Cây dị hợp 2 cặp gen \( \times \) Cây dị hợp 1 cặp gen, thu được\({F_1}\) . Theo lý thuyết, phát biểu nào sau đây sai?
Câu 29:
Cho các phát biểu sau: (1) Trong quá trình tiến hóa, ban đầu quần thể cân bằng di truyền về sau trạng thái cân bằng di truyền bị phá vỡ và quần thể có độ đa dạng di truyền tăng lên. Quần thể đang chịu tác động của nhân tố tiến hóa đột biến và di nhập gen (2) Trong các phương thức hình thành loài mới, hình thành loài khác khu vực địa lí thường xảy ra chậm chập qua nhiều giai đoạn trung gian chuyển tiếp và không chịu tác động của CLTN (3) Hình thành loài mới bằng con đường lai xa và đa bội hóa xảy ra phổ biến ở các loài dương xỉ và thực vật có hoa (4) Khi không có tác động của các nhân tố đột biến, CLTN và di nhập gen thì tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể sẽ không thay đổi Số phát biểu đúng là?
Câu 30:
Ở một loài thực vật, xét 2 cặp gen nằm trên 2 cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác nhau, trong đó gen A có 2 alen trội lặn hoàn toàn, gen B có 3 alen \({{\text{B}}_1},{{\text{B}}_2},{{\text{B}}_3}\) trội lặn hoàn toàn theo thứ tự\({{\text{B}}_1} > {{\text{B}}_2} > {{\text{B}}_3}\) . Đem lại 2 cây P đều dị hợp 2 cặp gen, thu được F1. Theo lý thuyết, nếu không có đột biến, khi nói về Fi phát biểu nào sau đây là không đúng?
+ \({F_1}\) có 12 loại kiểu gen (A có 3 loại KG → B phải cho 4 loại KG) khi P xảy ra phép lai dạng \({\text{Aa}}{{\text{B}}_1}{{\text{B}}_3} \times {\text{Aa}}{{\text{B}}_2}{{\text{B}}_3}{\text{\;\;}}\) hoặc \({\text{Aa}}{{\text{B}}_1}{{\text{B}}_2} \times {\text{Aa}}{{\text{B}}_2}{{\text{B}}_3}{\text{.}}\)Tỉ lệ 12,5% = 0,25 x 0,5 → gồm các kiểu gen:\({\text{Aa}}\left( {{{\text{B}}_1}{{\text{B}}_2};{{\text{B}}_2}{{\text{B}}_3};{{\text{B}}_1}{{\text{B}}_3};{{\text{B}}_3}{{\text{B}}_3}} \right)\) . + \({F_1}\) có 4 loại kiểu hình nếu P xảy ra phép lai dạng (Aa x Aa) và (\({{\text{B}}_1}{{\text{B}}_2} \times {{\text{B}}_1}{{\text{B}}_2}{\text{\;}}\) hoặc\({{\text{B}}_1}{{\text{B}}_3} \times {{\text{B}}_1}{{\text{B}}_3}\) hoặc \({{\text{B}}_2}{{\text{B}}_3} \times {{\text{B}}_2}{{\text{B}}_3}{\text{\;}}{\text{.\;}}\) hoặc\({{\text{B}}_1}{{\text{B}}_2} \times {{\text{B}}_2}{{\text{B}}_3}\)). Khi đó, cặp B cho tỉ lệ thuần chủng tối đa là 50%, cặp A cho 50% thuần chủng. →Tỉ lệ thuần chủng tối đa là 50% x 50%=25%. + kiểu hình khác P xuất hiện khi xảy ra phép lai dạng (Aa x Aa) và (\({{\text{B}}_1}{{\text{B}}_2} \times {{\text{B}}_1}{{\text{B}}_2}{\text{\;}}\) hoặc\({{\text{B}}_1}{{\text{B}}_3} \times {{\text{B}}_1}{{\text{B}}_3}\) hoặc\(\left. {{{\text{B}}_2}{{\text{B}}_3} \times {{\text{B}}_2}{{\text{B}}_3}} \right)\) . Ví dụ: →Tỉ lệ loại KH ấy chiếm 1/4 x 1/4 = 1/16 = 6,25%. + gen A có 2 loại kiểu hình, gen B có 3 loại kiểu hình, do vậy \({F_1}\) có 6 loại kiểu hình chỉ khi P có phép lai \({\text{Aa}}{{\text{B}}_1}{{\text{B}}_3} \times {\text{Aa}}{{\text{B}}_2}{{\text{B}}_3} \to \) Kiểu hình có tỉ lệ lớn nhất là \({\text{A}} – {{\text{B}}_1} = 0,75{\text{A}} – \times 0,5{{\text{B}}_1} = 0,375\)
Câu 31:
Ở ruồi giấm alen A – thân xám trội hoàn toàn so với a – thân đen; alen B cánh dài là trội hoàn toàn so với alen b. cánh ngắn. D- quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với d – mắt trắng. Tiến hành phép lai thu được 49,5% các cá thể có kiểu hình thân xám, cánh dài, mắt đỏ. Cho các kết luận sau đây về sự di truyền của các tính trạng và kết quả của phép lại kể trên: I. Trong số các con đực, có 33% số cá thể mang kiểu hình trội về 3 tính trạng. II. Về mặt lý thuyết, ở \({F_1}\) tỷ lệ ruồi đực thân xám, cánh ngắn, mắt đỏ chiếm tỷ lệ 2,25%III. Hoán vị đã xảy ra ở hai giới với tần số khác nhau IV. Nếu coi giới tính là một cặp tính trạng tương phản, ở đời \({F_1}\)có 40 kiểu gen khác nhau và 16 kiểu hình. Số khẳng định đúng là:
Phương pháp: Bước 1: Tính tỉ lệ các kiểu hình còn lại Sử dụng công thức + Tính ab/ab + P dị hợp 2 cặp gen :A-B- = 0,5 + aabb; A-bb/aaB -=0,25 – aabb Bước 2: Xét các phát biểu Hoán vị gen ở 1 bên cho 7 loại kiểu gen Giao tử liên kết =(1-1)/2; giao tử hoán vị: f/2. Cách giải: Ta có A-B-D-= 0,495 + A-B = 0,495 : 0,75=0,66 + ab/ab=0,16; A-bb=aaB- = 0,09 \({X^{\text{D}}}{X^{\text{d}}} \times {{\text{X}}^{\text{D}}}{\text{Y}} \to {{\text{X}}^{\text{D}}}{{\text{X}}^{\text{d}}}:{{\text{X}}^{\text{D}}}{{\text{X}}^{\text{D}}}:{{\text{X}}^{\text{D}}}{\text{Y}}:{{\text{X}}^{\text{d}}}{\text{Y}}\) I đúng. Trong số các con đực, số cá thể có 3 tính trạng trội chiếm: 0,5 x 0,66 = 0,33 II đúng, ở F1 tỷ lệ ruồi đực thân xám, cánh cụt, mắt đỏ chiếm tỷ lệ 0,09×0,25 =2,25%III sai, ở ruồi giấm con đực không có HVG IV sai, vì chỉ xảy ra HVG ở 1 giới nên số kiểu gen tối đa là 4×7=28, số kiểu hình 4×3=12
Câu 32:
Khi nói về đột biến gen, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?

I. Trong quần thể, giả sử gen A có 5 alen và có tác nhân 5BU tác động vào quá trình nhân đôi gen A thì làm phát sinh alen mới.

II. Tác nhân 5BU tác động gây đột biến gen thì có thể sẽ làm tăng chiều dài của gen.

III. Trong tế bào có 1 alen đột biến, trải qua quá trình phân bào thì alen đột biến luôn di truyền về tế bào con.

IV. Đột biến thay thế một cặp nuclêôtit vẫn có thể làm tăng số axit amin của chuỗi polipeptit.
(I) sai, gen A có 5 alen và có tác nhân 5BU tác động vào quá trình nhân đôi chưa chắc đã làm phát sinh gen mới mà phát sinh alen mới
(II) sai. Tác nhân 5BU gây đột biến thay thế nên không làm thay đổi chiều dài của gen.
(III) đúng. Trong quá trình phân bào, mỗi alen sẽ đi về 1 tế bào con nên alen đột biến sẽ đi về 1 trong 2 tế bào con.
(IV) đúng. Đột biến thay thế một cặp nucleotit có thể biến bộ ba kết thúc thành một bộ ba mã hóa nên có thể làm tăng số axit amin của chuỗi polipeptit.
Câu 33:
Có 3 tế bào sinh tinh mang kiểu gen Ab/aB khi giảm phân tạo giao tử cùng xảy ra hoán vị gen giữa A và a, đồng thời có tế bào xảy ra đột biến làm cặp nhiễm sắc thể đang xét không phân ly trong giảm phân I. Giả sử các tế bào con đột biến đều phát triển thành giao tử. Theo lý thuyết, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?

I. Nếu có 1 tế bào bị đột biến thì tỉ lệ giao tử đột biến là 1/3.

II. Nếu tạo ra được 7 loại giao tử thì chứng tỏ có ít nhất 1 tế bào đã không xảy ra đột biến.

III. Nếu cả 3 tế bào cùng đột biến thì có thể tạo giao tử mang 3 alen trội chiếm tỉ lệ 25%.

IV. Nếu có 2 tế bào đột biến thì tạo ra tối đa 9 loại giao tử.
Phương pháp: Tế bào có kiểu gen \(\frac{{Ab}}{{aB}}\) thực hiện giảm phân: Nhân đôi \(_b^AX_b^{Aa}X_B^a \to HVG \to _b^AX_{bB}^{a \cdot A}X_B^a\)
+ Nếu không có đột biến: Ab, AB, AB, ab
+ Nếu không phân li ở GPI→GP II: \(_b^AX_{bB}^{aA}X_B^a \to \left[ {\begin{array}{*{20}{l}} {1/4_b^AI_B^AI;1/4_b^aI_B^aI;2/4O} \\ {1/4_b^AI_B^aI;1/4_B^AI_B^aI;2/4O} \end{array}} \right.\)
Cách giải: 3 tế bào có kiểu gen: \(\frac{{Ab}}{{aB}}\)  
+ Nếu không có đột biến tạo 4 loại giao tử: Ab, AB, AB, ab
+ Nếu có đột biến sẽ tạo 3 loại giao tử: aB/ab, AB/Ab và O hoặc Ab/aB, AB/ab và O
I đúng, nếu 1 tế bào có đột biến thì có 1/3 tỉ lệ giao tử đột biến.
II đúng, 1 tế bào không có đột biến tạo 4 loại, 2 tế bào còn lại tạo 3 loại giao tử.
III đúng, nếu cả 3 tế bào tạo AB/ab, AB/Ab và O với tỉ lệ 1/4 dB/ab, 1/4AB/Ab và 1/2 O
IV sai, nếu 2 tế bào có đột biến, mỗi tế bào cho 3 loại giao tử, tế bào còn lại cho 4 loại giao tử → tối đa 10 loại giao tử.
Câu 34:
Một loài thực vật, cho 2 cây giao phấn với nhau (P), thu được \({F_1}\) có tỉ lệ: 1 cây hoa đỏ, quả bầu dục :1 cây hoa hồng, quả tròn 1 cây hoa hồng, quả dài :1 cây hoa trắng, quả bầu dục. Biết mỗi cặp tính trạng do một cặp gen quy định và không xảy ra đột biến. Theo lý thuyết, có bao nhiêu phát biểu sau đây không đúng?

I. Hai cặp tính trạng này di truyền phân li độc lập với nhau.

II. Nếu cho tất cả các cây \({F_1}\) lai phân tích thì đời con có tỉ lệ kiểu hình 1:1:1:1.

III. Nếu cho tất cả các cây \({F_1}\) tự thụ phấn thì \({F_2}\) có 12,5% số cây đồng hợp trội về cả 2 cặp gen.

IV. Nếu cho tất cả các cây \({F_1}\) giao phấn ngẫu nhiên với nhau thì \({F_2}\) có 25% số cây hoa hồng, quả bầu dục.
Phương pháp:
Bước 1: Phân tích tỉ lệ kiểu hình → quy luật di truyền, quy ước gen
Bước 2: Xác định kiểu gen của P, viết sơ đồ lai
Bước 3: Xét các phát biểu
Cách giải: Xét tỉ lệ từng tính trạng: Màu hoa: 1 đỏ: 2 hồng: 1 trắng → đỏ trội không hoàn toàn so với trắng →Cây P là Aa \( \times \) Aa
Hình dạng: 1 tròn: 2 bầu dục:1 dài → tròn trội không hoàn toàn so với dài →Cây P là Bb x Bb
Nếu 2 cặp tính trạng phân li độc lập thì tỉ lệ phân li kiểu hình ở Fi phải là (1:2:1) 1:2:1)\( \ne \) đề bài
Đời con phân li 1:1:1:1 → Hai cặp tính trạng này di truyền liên kết hoàn toàn, P có kiểu gen khác nhau (nếu có kiểu gen giống nhau thì tỉ lệ phải là 1:2:1)
Hai cây đem lại phải có kiểu gen là: \(\frac{{AB}}{{ab}} \times \frac{{Ab}}{{aB}} \to \) Tỉ lệ kiểu gen \({\text{\;F1 l\`a \;}}1\frac{{AB}}{{Ab}}:1\frac{{AB}}{{aB}}:1\frac{{Ab}}{{ab}}:1\frac{{aB}}{{ab}}\)
Xét các phát biểu: 
I sai.
II đúng. nếu cho \({F_1}\) lai phân tích: →Giao tử của \({F_1}\) là: 1AB: 1AblaB; lab = 1:1:1:1. Vì vậy, khi cho tất cả các cây F1 lai phân tích thì tỉ lệ kiểu hình ở đời con là 1:1:1:1. 
III đúng. Nếu \({F_1}\) tự thụ phấn thì kiểu gen \(\frac{{AB}}{{Ab}}{\text{\;v\`a \;}}\frac{{AB}}{{{\text{aB}}}}\) sẽ sinh ra đời con có kiểu gen đồng hợp trội về 2 tính trạng. →Tỉ lệ kiểu gen hợptrôi về 2 tính trang \( = \frac{1}{4} \times \frac{1}{2}AB \times \frac{1}{2}AB + \frac{1}{4} \times \frac{1}{2}AB \times \frac{1}{2}AB = \frac{1}{8} = 12,5{\text{\% }}\)
IV đúng. Vì \({F_1}\) có 4 loại giao tử với tỉ lệ: 1AB; 1Ab; laB; lab cho nên khi \({F_1}\) giao phấn ngẫu nhiên thì kiểu gen dị hợp về 2 cặp gen (kiểu hình hoa hồng, quả bầu dục) chiếm tỉ lệ = 4/16 = 25%.
Câu 35:
Một quần thể tự thụ phấn có thành phần kiểu gen là: \(0,2\frac{{AB}}{{Ab}}\frac{{dE}}{{dE}}:0,8\frac{{AB}}{{Ab}}\frac{{dE}}{{de}}\) .Cho rang mỗi gen quy định một tính trạng, alen trội là trội hoàn toàn, quần thể không chịu tác động của các nhân tố tiến hóa khác. Theo lí thuyết, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?

I. \({F_1}\) có tối đa 9 kiểu gen

II. Ở \({F_2}\) có 5% số cây dị hợp tử về 2 cặp gen

III. Ở \({F_3}\) có 63/80 số cây đồng hợp tử về 4 cặp gen

IV. Trong các cây mang kiểu hình trội về 3 tính trạng ở \({F_4}\) số cây đồng hợp tử chiếm tỉ lệ 69/85
Phương pháp: 
Quần thể tự thụ phấn có cấu trúc di truyền: xAA.yAa:zaa sau n thế hệ tự thụ phấn có cấu trúc di truyền
\(x + \frac{{y\left( {1 – 1/{2^n}} \right)}}{2}AA:\frac{y}{{{2^n}}}Aa:z + \frac{{y\left( {1 – 1/{2^n}} \right)}}{2}aa\)
Tách từng cặp NST và tính theo công thức quần thể tự thụ.
Cách giải:
Xét cặp NST số 1 mang cặp gen Aa và Bb : sau 1 thế hệ tự thụ :\(1\frac{{AB}}{{AB}}:2\frac{{AB}}{{Ab}}:1\frac{{Ab}}{{Ab}}\)
Như vậy sau n thế hệ tự thụ phấn thành phần kiểu gen trong quần thể là :
\(\frac{{\left( {1 – 1/{2^n}} \right)}}{2}\frac{{AB}}{{AB}}:\frac{1}{{{2^n}}}\frac{{AB}}{{Ab}}: + \frac{{\left( {1 – 1/{2^n}} \right)}}{2}\frac{{Ab}}{{Ab}}\)
Xét cặp NST số 2 mang cặp gen Dd và Ee: sau 1 thế hệ tự thụ \(\left( {1\frac{{dE}}{{dE}}:2\frac{{dE}}{{de}}:1\frac{{de}}{{de}}} \right)\)
Như vậy sau n thế hệ tự thụ phấn thành phần kiểu gen trong quần thể là:
\(\frac{{\left( {1 – 1/{2^n}} \right)}}{2}\frac{{dE}}{{dE}}:\frac{1}{{{2^n}}}\frac{{dE}}{{de}}: + \frac{{\left( {1 – 1/{2^n}} \right)}}{2}\frac{{de}}{{de}}\)
Kiểu gen \(\frac{{AB}}{{Ab}}\frac{{dE}}{{dE}}\) khi tự thụ phấn cho các kiểu gen \(\left( {\frac{{AB}}{{AB}};\frac{{AB}}{{Ab}};\frac{{Ab}}{{Ab}}} \right)\frac{{dE}}{{dE}}\)
Kiểu gen \(\frac{{AB}}{{Ab}}\frac{{dE}}{{de}}\) khi tự thụ phấn cho các kiểu gen \(\left( {\frac{{AB}}{{AB}};\frac{{AB}}{{Ab}};\frac{{Ab}}{{Ab}}} \right)\left( {\frac{{dE}}{{dE}};\frac{{dE}}{{de}};\frac{{de}}{{de}}} \right)\)
I đúng, số kiểu gen tối đa là 9
II đúng, cá thể dị hợp 2 cặp gen có kiểu gen là 4
III đúng, Ở\({F_3}\) , cây đồng hợp tử về 4 cặp gen là:
\(\left( {\frac{{{\text{AB}}}}{{{\text{AB}}}};\frac{{{\text{Ab}}}}{{{\text{Ab}}}}} \right)\frac{{{\text{dE}}}}{{{\text{dE}}}} + \left( {\frac{{{\text{AB}}}}{{{\text{AB}}}};\frac{{{\text{Ab}}}}{{{\text{Ab}}}}} \right)\left( {\frac{{{\text{dE}}}}{{{\text{dE}}}};\frac{{{\text{de}}}}{{{\text{de}}}}} \right) = \left( {1 – \frac{{{\text{AB}}}}{{{\text{Ab}}}}} \right)\frac{{{\text{dE}}}}{{{\text{dE}}}} + \left( {1 – \frac{{{\text{AB}}}}{{{\text{Ab}}}}} \right)\left( {1 – \frac{{{\text{dE}}}}{{{\text{de}}}}} \right)\)
\( = 0,2 \times \left( {1 – \frac{1}{{{2^3}}}\frac{{{\text{AB}}}}{{{\text{Ab}}}}} \right) \times 1\frac{{{\text{dE}}}}{{{\text{dE}}}} + 0,8 \times \left( {1 – \frac{1}{{{2^3}}}\frac{{{\text{AB}}}}{{{\text{Ab}}}}} \right) \times \left( {1 – \frac{1}{{{2^3}}}\frac{{{\text{dE}}}}{{{\text{de}}}}} \right) = \frac{{63}}{{80}}\)
IV đúng, trội về 3 tính trạng có:
\(\left( {\frac{{AB}}{{AB}};\frac{{AB}}{{Ab}}} \right)\frac{{dE}}{{dE}} + \left( {\frac{{AB}}{{AB}};\frac{{AB}}{{Ab}}} \right)\left( {\frac{{dE}}{{dE}};\frac{{dE}}{{de}}} \right)\)
\( = 0,2 \times \left( {1 – \frac{{\left( {1 – 1/{2^4}} \right)}}{2}\frac{{Ab}}{{Ab}}} \right) \times 1\frac{{dE}}{{dE}} + 0,8 \times \left( {1 – \frac{{\left( {1 – 1/{2^4}} \right)}}{2}\frac{{Ab}}{{Ab}}} \right)\left( {1 – \frac{{\left( {1 – 1/{2^4}} \right)}}{2}\frac{{de}}{{de}}} \right) = \frac{{85}}{{256}}\)
Tỷ lệ cây trội 3 tính trạng và đồng hợp tử là :
\(\frac{{AB}}{{AB}}\frac{{dE}}{{dE}} + \frac{{AB}}{{AB}}\frac{{dE}}{{dE}}\)
\( = 0,2 \times \frac{{\left( {1 – 1/{2^4}} \right)}}{2}\frac{{AB}}{{AB}} \times 1\frac{{dE}}{{dE}} + 0,8 \times \frac{{\left( {1 – 1/{2^4}} \right)}}{2}\frac{{AB}}{{AB}} \times \frac{{\left( {1 – 1/{2^4}} \right)}}{2}\frac{{dE}}{{dE}} = \frac{{69}}{{256}}\)
Vậy tỷ lệ cần tính là : 69/85
Câu 36:
Khi nói về cơ chế di truyền ở cấp độ phân tử. Theo lí thuyết, có bao nhiêu phát biểu sau đây không đúng?

(1) Trong quá trình nhân đôi ADN, enzim ADN polimeraza chỉ di chuyển trên mạch khuôn theo 1 chiều từ 3- 5' và tổng hợp 2 mạch cùng 1 lúc

(2) Kết thúc quá trình phiên mã, phân tử ARN và enzim ARN polimeraza sẽ được giải phóng

(3) Ở vi khuẩn, quá trình nhân đôi ADN và quá trình phiên mã đều cần có sự tham gia của enzim ARN Polimeraza

(4) Trong operon Lac ở vi khuẩn Ecoli, 3 gen cấu trúc Z, Y, A luôn được phiên mã đồng thời tạo ra 3 phân tử mARN mang thông tin mã hóa cho cả 3 gen
Các phát biểu đúng là 1,2,3 Ý (4) sai vì các gen cấu trúc được phiên mã tạo ra 1 phân tử mARN mang thông tin của 3 gen.
Câu 37:
Cho các phát biểu sau:

(1) Kích thước của quần thể sinh vật ổn định không phụ thuộc và điều kiện môi trường

(2) Cạnh tranh cùng loài làm mở rộng ổ sinh thái của loài, tạo điều kiện để loại phân li thành ổ sinh thái mới

(3) Ăn thịt lẫn nhau là hiện tượng xảy ra phổ biến ở các quần thể động vật.

(4) Khi quần thể chịu tác động của nhân tố sinh thái hữu sinh thì có thể làm biến động số lượng cá thể của quần thể.

Số phát biểu không đúng là?
(1) sai, kích thước của quần thể luôn thay đổi và phụ thuộc vào mức độ sinh sản, tử vong, nhập cư, xuất cư.
(2) đúng.
(3) sai, ăn thịt đồng loại chỉ xảy ra khi các cá thể rất thiếu thức ăn.
(4) đúng, nhân tố hữu sinh ở đây có thể là kẻ thù, mối quan hệ giữa các sinh vật.
Câu 38:
Ở người, bệnh bạch tạng do gen lặn nằm trên NST thường quy định, bệnh mù màu do gen lặn nằm trên vùng không tương đồng của NST giới tính X quy định. Ở một cặp vợ chồng, bên phía người vợ có bố và anh trai bị mù màu, có bà ngoại và mẹ bị bạch tạng. Bên phía người chồng có em gái bị bạch tạng, có bố bị mù màu. Những người khác trong gia đình đều không bị hai bệnh này. Biết không xảy ra đột biến. Theo lí thuyết, có bao nhiêu phát biểu sau đây không đúng?

I. Nếu cặp vợ chồng này sinh 2 con thì xác suất để cả 2 người con đều bị cả 2 bệnh là 1/384.

II. Xác suất để người con đầu lòng của cặp vợ chồng này là con trai và không bị bệnh là 5/24.

III. Xác suất con đầu lòng của cặp vợ chồng chỉ bị 1 trong 2 bệnh là 1/3.

IV. Nếu người con đầu lòng bị cả 2 bệnh thì xác suất sinh con thứ 2 bị cả 2 bệnh là 1/32.
Phương pháp:
Bước 1: Quy ước gen
Bước 2: Biện luận kiểu gen của cặp vợ chồng này
Bước 3: Xét các phát biểu.
Cách giải:
Quy ước: A- không bị bạch tạng; a- bị bạch tạng B- không bị mù màu, b- bị mù màu.
Người vợ bình thường có bố bị mù màu (\({X^b}Y\) ), mẹ bị bạch tạng (aa) →người vợ: \(Aa{X^B}{X^b}\)
Người chồng bình thường có em gái bị bạch tạng \(({\text{aa}}) \to {\text{P}}:{\text{Aa}} \times {\text{Aa}} \to \) Người chồng \(1{\text{AA}}:2{\text{Aa}} \to \) kiểu gen của người chồng \((1{\text{AA}}:2{\text{Aa}}){{\text{X}}^{\text{B}}}{\text{Y}}\)
Xét cặp vợ chồng này: \(Aa{X^B}{X^b} \times (1AA:2Aa){X^B}Y \leftrightarrow (1A:1a)\left( {1{X^B}:1{X^b}} \right) \times (2A:1a)\left( {1{X^B}:1Y} \right)\)
I đúng, để họ sinh con bị 2 bệnh thì họ phải có kiểu gen: AaXbxb x AaXPY với xác suất 2/3. →XS họ sinh 2 con bị cả 2 bệnh là: \(\frac{2}{3} \times {\left( {\frac{1}{4}aa \times \frac{1}{4}{X^b}Y} \right)^2} = \frac{1}{{384}}\)
đúng. XS con đầu lòng là con trai và không bị bệnh là :\(\left( {1 – \frac{1}{2}a \times \frac{1}{3}a} \right) \times \frac{1}{2}{X^B} \times \frac{1}{2}Y = \frac{5}{{24}}\)
III đúng. XS con đầu lòng chỉ bị 1 trong 2 bệnh là: \(\left( {1 – \frac{1}{2}a \times \frac{1}{3}a} \right) \times \frac{1}{2}{X^B} \times \frac{1}{2}Y = \frac{5}{{24}}\) \(aa{X^B} – + A – {X^b}Y = \frac{1}{2}a \times \frac{1}{3}a \times \frac{3}{4}{X^B} – + \frac{5}{6}A – \times \frac{1}{4}{X^b}Y = \frac{1}{3}\)
IV sai, nếu người con đầu lòng bị 2 bệnh thì P có kiểu gen: \({\text{Aa}}{{\text{X}}^{\text{B}}}{{\text{X}}^{\text{b}}} \times {\text{Aa}}{{\text{X}}^{\text{B}}}{\text{Y}} \to {\text{XS}}\) sinh con thứ 2 bị 2 bệnh là: \(\frac{1}{4}aa \times \frac{1}{4}{X^b}Y = \frac{1}{{16}}\)
Câu 39:
Ở ruồi giấm, gen A quy định mắt đỏ, gen a quy định mắt trắng, trong quần thể của loài này người ta tìm thấy 7 loại kiểu gen khác nhau về màu mắt. Cho Pvc cái mắt đỏ lai với đực mắt trắng được \({F_1}\)tiếp tục cho \({F_1}\) ngẫu phối được \({F_2}\) sau đó cho \({F_2}\) ngẫu phối được \({F_3}.\) Theo lí thuyết, tỉ lệ ruồi mắt trắng thu được ở F3 là
Phương pháp:
Bước 1: Tìm vị trí của gen: Gen trên NST thường hay giới tính, ở vùng tương đồng hay không tương đồng Xét 1 gen có n alen: 
– Nếu gen nằm trên NST thường: \(\frac{{n(n + 1)}}{2}\) tkiểu gen hay \(C_n^2 + n\) Số kiểu gen đồng hợp: n Số kiểu gen dị hợp: \(C_n^2\) Nếu có a cặp NST, mỗi NST có 1 gen có n alen :\({\left[ {\frac{{n(n + 1)}}{2}} \right]^a}\) – Nếu gen nằm trên vùng không tương đồng NST giới tính X + giới \(XX:\frac{{n(n + 1)}}{2}\) kiểu gen hay \(C_n^2 + n\) + giới XY :n kiểu gen
– Nếu gen nằm trên vùng tương đồng của NST X và Y + giới \({\text{XX}}:\frac{{n(n + 1)}}{2}\) kiểu gen hay \(C_n^2 + n\) +giới XY:\({n^2}\)  
Bước 2: Tính tần số alen ở \({F_1}\)
Bước 3: Cho \({F_1}\)ngẫu phối \( \to {F_3}.\)
Cách giải: Có 7 loại kiểu gen → gen quy định tính trạng nằm trên vùng tương đồng của NST X và Y (nếu trên NST thường: 3 kiểu gen; nếu trên X: 5 kiểu gen) \(P:{X^A}{X^A} \times {X^a}{Y^a} \to {X^A}{X^a}:{X^A}{Y^a}{\text{\;}}\) tần số alen:\(2{X^A}:1{X^a}:1{Y^a}\)Cho \({F_1}\) ngẫu phối tới \({{\text{F}}_3}:\left( {2{{\text{X}}^{\text{A}}}:1{{\text{X}}^{\text{a}}}:1{{\text{Y}}^{\text{a}}}} \right)\left( {2{{\text{X}}^{\text{A}}}:1{{\text{X}}^{\text{a}}}:1{{\text{Y}}^{\text{a}}}} \right) \to \) tỷ lệ mắt trắng\(\frac{1}{4}{X^a} \times \frac{1}{4}{X^a} + 2 \times \frac{1}{4}{X^a} \times \frac{1}{4}{Y^a} = \frac{3}{{16}} \to \) là đỏ: 13/16 581,25%
Câu 40:
Ở ruồi giấm alen A quy định tính trạng mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định tính trạng mắt trắng, gen quy định màu mắt nằm trên NST giới tính X không có alen tương ứng trên NST Y. Phép lai nào dưới đây sẽ cho tỷ lệ phân tính 1 ruồi cái mắt đỏ: 1 ruồi đực mắt trắng?

Giải thích & Đáp án chi tiết

Câu 1
Đáp án đúng: C
nuclêôxôm.
Câu 2
Đáp án đúng: C
5' TTA3'.
Câu 3
Đáp án đúng: C
các nucleotit tự do
Câu 4
Đáp án đúng: B
Giun đất.
Câu 5
Đáp án đúng: D
Do điều kiện sống thay đổi
Câu 6
Đáp án đúng: D
100%aa.
Câu 7
Đáp án đúng: A
mã mở đầu là AUG, mã kết thúc là UAA, UAG, UGA.
Câu 8
Đáp án đúng: A
Nuôi cấy hạt phấn và lưỡng bội hóa.
Câu 9
Đáp án đúng: A
thể bốn.
Câu 10
Đáp án đúng: A
Ếch xanh và nòng nọc của nó trong hồ.
Câu 11
Đáp án đúng: D
Tất cả các loài sinh vật đều được cấu tạo từ tế bào.
Câu 12
Đáp án đúng: D
miền sinh trưởng.
Câu 13
Đáp án đúng: D
ААВЫ
Câu 14
Đáp án đúng: D
Trội không hoàn toàn.
Câu 15
Đáp án đúng: C
loài.
Câu 16
Đáp án đúng: C
\(aa{\text{ }} \times aa.\;\)
Câu 17
Đáp án đúng: A
Thức ăn được trộn với nước bọt và được vi sinh vật cộng sinh phá vỡ thành tế bào và tiết ra enzim tiêu hóa xenlulôzơ.
Câu 18
Đáp án đúng: A
Quang phân li nước tạo H+, điện tử và giải phóng oxi.
Câu 19
Đáp án đúng: B
Đột biến gen có thể làm thay đổi số lượng NST.
Câu 20
Đáp án đúng: C
18 kiểu gen và 6 kiểu hình.
Câu 21
Đáp án đúng: C
CLTN có vai trò tạo ra các alen mới làm xuất hiện các kiểu gen thích nghi.
Câu 22
Đáp án đúng: A
AABb.
Câu 23
Đáp án đúng: D
42.
Câu 24
Đáp án đúng: B
Quá trình hình thành loài luôn chịu tác động của chọn lọc tự nhiên.
Câu 25
Đáp án đúng: A
Khi nguồn thức ăn của quần thể càng dồi dào thì sự cạnh tranh về dinh dưỡng càng gay gắt.
Câu 26
Đáp án đúng: C
Vùng vận hành, kích hoạt vùng vận hành
Câu 27
Đáp án đúng: D
Điều kiện sống phân bố không đồng đều, không có sự cạnh tranh gay gắt giữa các cá thể trong quần thể
Câu 28
Đáp án đúng: D
\({F_1}\)số cây dị hợp 1 cặp gen có tối đa 2 loại kiểu
Câu 29
Đáp án đúng: D
3
Câu 30
Đáp án đúng: C
Một kiểu hình khác P xuất hiện ở \({F_1}\)kiểu hình ấy chiếm ít nhất 12,5%.
Câu 31
Đáp án đúng: B
3
Câu 32
Đáp án đúng: B
1.
Câu 33
Đáp án đúng: D
3
Câu 34
Đáp án đúng: A
1
Câu 35
Đáp án đúng: B
3
Câu 36
Đáp án đúng: B
4.
Câu 37
Đáp án đúng: C
2
Câu 38
Đáp án đúng: B
1.
Câu 39
Đáp án đúng: A
18,75%
Câu 40
Đáp án đúng: A
Đề Ôn Thi Tốt Nghiệp Năm 2023 Môn Sinh Online-Đề 9\({{\text{X}}^{\text{a}}}{{\text{X}}^{\text{a}}} \times \) Đề Ôn Thi Tốt Nghiệp Năm 2023 Môn Sinh Online-Đề 9\(^{ - 7}{{\text{X}}^{\text{A}}}{\text{Y}}\)

Tại Sao Cần Quan Tâm Đến Tài Liệu Học Tập Và Giải Bài Tập?

Nhiều chuyên gia khẳng định rằng, việc thường xuyên cập nhật tài liệu học tập và giải bài tập là chìa khóa để duy trì lợi thế cạnh tranh. Các tài liệu học tập và giải bài tập được chia thành nhiều danh mục nhỏ, đi kèm với bộ lọc chi tiết, cho phép bạn thu hẹp phạm vi tìm kiếm một cách nhanh chóng. Cho dù nhu cầu của bạn là gì, mục tiêu đạt kết quả cao trong học tập ra sao, bạn cũng sẽ tìm thấy câu trả lời thỏa đáng tại đây. Chỉ với vài thao tác cơ bản, hàng ngàn tài liệu học tập và giải bài tập chất lượng cao sẽ hiện ra trước mắt bạn, sẵn sàng để tải về hoặc tham khảo trực tuyến mọi lúc mọi nơi.

Một trong những ưu điểm nổi bật khi tìm kiếm tài liệu học tập và giải bài tập là hệ thống phân loại thông minh. Việc truy cập tài liệu học tập và giải bài tập tại novel.com.vn giúp bạn dễ dàng đạt kết quả cao trong học tập một cách nhanh chóng và chính xác. Sự hài lòng của bạn chính là động lực để hệ thống không ngừng nâng cấp và mở rộng chuyên mục tài liệu học tập và giải bài tập. Đừng quên chia sẻ những tài liệu học tập và giải bài tập bổ ích này đến bạn bè và đồng nghiệp để cùng nhau lan tỏa tri thức.

Sự phát triển không ngừng của tài liệu học tập và giải bài tập đã mở ra những hướng đi mới, mang lại nhiều lợi ích thiết thực. Nền tảng novel.com.vn được xây dựng với mục tiêu cốt lõi là mang tài liệu học tập và giải bài tập chất lượng đến gần hơn với cộng đồng. Chúng tôi cam kết duy trì sự ổn định để bạn yên tâm đạt kết quả cao trong học tập mà không gặp bất kỳ trở ngại nào. Hơn thế nữa, giao diện thân thiện giúp người dùng tương tác với tài liệu học tập và giải bài tập một cách tự nhiên và thoải mái, tối ưu hóa thời gian đạt kết quả cao trong học tập mỗi ngày.

Cách Tận Dụng Tối Đa Tài Liệu Học Tập Và Giải Bài Tập

Đừng bỏ lỡ cơ hội khám phá kho tàng tài liệu học tập và giải bài tập đồ sộ này. Dù bạn là người mới hay đã có kinh nghiệm, novel.com.vn đều cung cấp những tài liệu, tài liệu học tập và giải bài tập phù hợp với trình độ và nhu cầu cá nhân. Không chỉ tiện lợi, tốc độ tải trang nhanh và hệ thống máy chủ ổn định giúp trải nghiệm đạt kết quả cao trong học tập không bao giờ bị gián đoạn. Có thể nói, việc tích cực tham khảo tài liệu học tập và giải bài tập chính là khoản đầu tư sinh lời tốt nhất cho tương lai của bạn.

Nhiều chuyên gia khẳng định rằng, việc thường xuyên cập nhật tài liệu học tập và giải bài tập là chìa khóa để duy trì lợi thế cạnh tranh. Rất nhiều người dùng đã chia sẻ rằng việc tiếp cận tài liệu học tập và giải bài tập tại novel.com.vn đã thay đổi hoàn toàn thói quen của họ. Mỗi một tài liệu học tập và giải bài tập đều được trình bày rõ ràng, mạch lạc nhằm hỗ trợ bạn đạt kết quả cao trong học tập hiệu quả nhất. Chỉ với vài thao tác cơ bản, hàng ngàn tài liệu học tập và giải bài tập chất lượng cao sẽ hiện ra trước mắt bạn, sẵn sàng để tải về hoặc tham khảo trực tuyến mọi lúc mọi nơi.

Chúng tôi hiểu rằng chất lượng của tài liệu học tập và giải bài tập quyết định trực tiếp đến sự thành công của bạn. Chỉ với một thiết bị kết nối mạng, kho tàng tài liệu học tập và giải bài tập khổng lồ của novel.com.vn luôn sẵn sàng phục vụ bạn 24/7. Sự hài lòng của bạn chính là động lực để hệ thống không ngừng nâng cấp và mở rộng chuyên mục tài liệu học tập và giải bài tập. Hãy biến mỗi phút giây trực tuyến của bạn thành những khoảnh khắc hữu ích.

Đặc Điểm Nổi Bật Của Nền Tảng

  • Điểm mạnh số 1: Đóng vai trò như một trợ thủ đắc lực, tài liệu học tập và giải bài tập giúp chúng ta tiết kiệm đáng ... giúp trải nghiệm đạt kết quả cao trong học tập tuyệt vời hơn.
  • Điểm mạnh số 2: Một trong những ưu điểm nổi bật khi tìm kiếm tài liệu học tập và giải bài tập là hệ thống phân loại ... giúp trải nghiệm đạt kết quả cao trong học tập tuyệt vời hơn.
  • Điểm mạnh số 3: Sự phong phú của tài liệu học tập và giải bài tập trên hệ thống mang lại vô vàn lựa chọn cho người d... giúp trải nghiệm đạt kết quả cao trong học tập tuyệt vời hơn.
  • Điểm mạnh số 4: Chúng tôi hiểu rằng chất lượng của tài liệu học tập và giải bài tập quyết định trực tiếp đến sự thàn... giúp trải nghiệm đạt kết quả cao trong học tập tuyệt vời hơn.
  • Điểm mạnh số 5: Trong bối cảnh công nghệ thông tin phát triển mạnh mẽ, tài liệu học tập và giải bài tập đã trở thành... giúp trải nghiệm đạt kết quả cao trong học tập tuyệt vời hơn.

Những Lưu Ý Khi Trải Nghiệm Tài Liệu Học Tập Và Giải Bài Tập

Một trong những ưu điểm nổi bật khi tìm kiếm tài liệu học tập và giải bài tập là hệ thống phân loại thông minh. Khác với các phương pháp truyền thống, novel.com.vn ứng dụng công nghệ để tối ưu hóa việc phân phối tài liệu học tập và giải bài tập đến tay bạn. Sự hài lòng của bạn chính là động lực để hệ thống không ngừng nâng cấp và mở rộng chuyên mục tài liệu học tập và giải bài tập. Đừng quên chia sẻ những tài liệu học tập và giải bài tập bổ ích này đến bạn bè và đồng nghiệp để cùng nhau lan tỏa tri thức.

Sự phong phú của tài liệu học tập và giải bài tập trên hệ thống mang lại vô vàn lựa chọn cho người dùng. Chỉ với một thiết bị kết nối mạng, kho tàng tài liệu học tập và giải bài tập khổng lồ của novel.com.vn luôn sẵn sàng phục vụ bạn 24/7. Sự kết hợp hài hòa giữa giao diện trực quan và nội dung phong phú là điểm cộng lớn cho quá trình đạt kết quả cao trong học tập. Hãy biến mỗi phút giây trực tuyến của bạn thành những khoảnh khắc hữu ích.

Không thể phủ nhận vai trò to lớn của tài liệu học tập và giải bài tập trong việc nâng cao kỹ năng và vốn sống của mỗi cá nhân. Chính vì vậy, novel.com.vn luôn ưu tiên tuyển chọn tài liệu học tập và giải bài tập từ những nguồn uy tín. Mỗi một tài liệu học tập và giải bài tập đều được trình bày rõ ràng, mạch lạc nhằm hỗ trợ bạn đạt kết quả cao trong học tập hiệu quả nhất. Hãy chủ động xây dựng kế hoạch đạt kết quả cao trong học tập hợp lý kết hợp với những tài liệu học tập và giải bài tập tuyệt vời này để đạt được thành tựu như mong muốn.

Giải Đáp Thắc Mắc: Tài Liệu Học Tập Và Giải Bài Tập

Hỏi: Sử dụng tài liệu học tập và giải bài tập tại novel.com.vn có an toàn không?

Đáp: Hoàn toàn an toàn và miễn phí. Bạn có thể thoải mái đạt kết quả cao trong học tập mà không lo lắng về vấn đề bảo mật. Sự phát triển không ngừng của tài liệu học tập và giải bài tập đã mở ra những hướng đi mới, mang lại nhiều lợi ích thiết thực. Việc truy cập tài liệu .

Hỏi: Sử dụng tài liệu học tập và giải bài tập tại novel.com.vn có an toàn không?

Đáp: Hoàn toàn an toàn và miễn phí. Bạn có thể thoải mái đạt kết quả cao trong học tập mà không lo lắng về vấn đề bảo mật. Sự phát triển không ngừng của tài liệu học tập và giải bài tập đã mở ra những hướng đi mới, mang lại nhiều lợi ích thiết thực. Chỉ với một thiết bị kế.

Hỏi: Sử dụng tài liệu học tập và giải bài tập tại novel.com.vn có an toàn không?

Đáp: Hoàn toàn an toàn và miễn phí. Bạn có thể thoải mái đạt kết quả cao trong học tập mà không lo lắng về vấn đề bảo mật. Sự phong phú của tài liệu học tập và giải bài tập trên hệ thống mang lại vô vàn lựa chọn cho người dùng. Việc truy cập tài liệu học tập và giải bài tậ.

Tổng Kết Về Tài Liệu Học Tập Và Giải Bài Tập

Đóng vai trò như một trợ thủ đắc lực, tài liệu học tập và giải bài tập giúp chúng ta tiết kiệm đáng kể thời gian và công sức. Thông qua quá trình tổng hợp và phân tích chuyên sâu, novel.com.vn tự hào giới thiệu bộ sưu tập tài liệu học tập và giải bài tập đa dạng. Sự kết hợp hài hòa giữa giao diện trực quan và nội dung phong phú là điểm cộng lớn cho quá trình đạt kết quả cao trong học tập. Bạn sẽ không phải thất vọng khi đặt niềm tin vào nền tảng của chúng tôi, nơi mà mọi tài liệu học tập và giải bài tập đều được kiểm duyệt kỹ lưỡng và sắp xếp khoa học.

Trong bối cảnh công nghệ thông tin phát triển mạnh mẽ, tài liệu học tập và giải bài tập đã trở thành một phần không thể thiếu đối với mọi người. Các tài liệu học tập và giải bài tập được chia thành nhiều danh mục nhỏ, đi kèm với bộ lọc chi tiết, cho phép bạn thu hẹp phạm vi tìm kiếm một cách nhanh chóng. Việc đạt kết quả cao trong học tập giờ đây trở nên vô cùng đơn giản. Đây chính là minh chứng rõ ràng cho sự cam kết về một dịch vụ miễn phí nhưng chất lượng vượt trội.